ABSTRAK

Perkembangan dalam suatu negara ditentukan oleh berbagai aspek tidak terkecuali perkembangan pendidikan dari negara tersebut. Metode pembelajaran yang digunakan pada saat ini masih konvensional, yaitu mendengarkan penjelasan guru, mencatat, serta membaca materi dari buku, sehingga siswa hanya mengetahui mengenai teori tetapi belum mengetahui bagaimana prosesnya dan tidak dapat berinteraksi secara langsung menentukan sikap dalam memecahkan suatu masalah. Hal ini dapat disiasati dengan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi, maka mulailah diciptakan media pembelajaran yang lebih efisie, menarik, dan edukatif. Ilmu pengetahuan Alam merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang didapat pada sekolah dasar serta merupakan proses belajar aktif. Siswa diharapkan memahami konsep-konsep yang terjadi di lingkungan sekitar melalui pengamatan langsung, kemudian menerapkannya di lingkungan sekitar. Oleh karana itu siswa sekolah dasar membutuhkan suatu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep Ilmu Pengetahuan Alam, yang dikemas dalam suatu media pembelajaran yang interaktif sehingga siswa dapat belajar secara aktif dan menyenangkan. Media Pembelajaran Interaktif Ilmu Pengetahuan Alam Tentang Ekosistem Pada Sekolah Dasar merupakan inovasi baru untuk proses media pembelajaran tentang ekosistem di sekolah dasar khususnya pada kelas IV. Dimana dalam proses belajar mengajar siswa dapat belajar secara aktif dan menyenangkan. Aplikasi ini menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle), Adobe Flash sebagai software dan actionscript 3.0 sebagai bahasa pemrogramannya. Hasil akhir dari penelitian ini berupa aplikasi media pembelajaran interaktif yang berisikan materi, animasi, text, video, gambar terkait hubungan makhluk hidup dalam ekosistem. Aplikasi ini dapat dijadikan refrensi pembelajaran serta untuk menunjang proses belajar mengajar di skolah dasar.

Kata Kunci: Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tentang Ekosistem, Adobe Flash, Media Interaktif