No image available for this title

SISTEM INFORMASI EKSEKUTIF PENERIMAAN SISWA BARU SMK TI BALI GLOBAL MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER



SISTEM INFORMASI EKSEKUTIF PENERIMAAN SISWA BARU SMK TI BALI GLOBAL MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER
Fitria Nuraini1, Dian Pramana2, I Wayan Gede Narayana 3
Program Studi Sistem Informasi (STMIK) STIKOM BALI
Jl. Raya Puputan No.86 Renon, Denpasar Telp. (0361) 244445 Fax (0361) 264773)
Email : fitriatc27@gmail.com1, dian@stikom-bali.ac.id2, narayana@stikom-bali.ac.id3

Abstrak
SMK TI Bali Global merupakan sekolah menengah kejuruan yang menyediakan jurusan berbasis teknologi yang meliputi teknik komputer dan jaringan, rekayasa perangkat lunak, multimedia, animasi, dan desain komputer visual. Pengolahan data calon siswa masih menggunakan software Ms. Excel. Sistem ini dibuat menggunakan metode waterfall dan dalam perancangan digunakan DFD, ERD, dan Konseptual Basis Data untuk merangcang sistem informasi ini. Sistem ini dibuat dengan menggunakan framework codeIgniter. Dalam pembuatannya digunakan suatu bahasa pemograman yang dapat membantu dalam merancang, mendeskripsikan, dan memasukkan data. Bahasa pemograman PHP digunakan dalam membuat sistem yang dinamis. Didalam sistem ini menghasilkan sebuah grafik yang dapat memeberikan informasi kepada kepala sekolah, sehingga kepala sekolah mengetahui jumlah calon siswa dan calon siswa yang telah lulus seleksi. Dan dalam pengujian sistem ini menggunakan metode Black Box Testing untuk mengetahui bahwa sistem ini sudah berjalan dengan baik.

Kata Kunci : Sistem Informasi Eksekutif, SMK TI Bali Global, Penerimaan Siswa Baru, CodeIgniter.


Ketersediaan

S.140030524.1001.42Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
001.42
Penerbit STIKOM Bali : Denpasar.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
001.42
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this