Kegiatan pembelajaran di kampus merupakan proses yang paling utama dalam pendidikan guna mencapai tujuan untuk mengubah pola pikir, tingkah laku/sikap, kebiasaan, dan membawa mahasiswa pada keadaan yang lebih baik dari sebelumnya. Keberhasilan suatu proses dalam pembelajaran dapat dilihat pada ketercapaian mahasiswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, yang mana dapat kita amati melalui seberapa besar tingkat pemahaman mahasiswa dan penguasaan materi yang diberikan oleh dosen, tujuannya agar terciptanya kegiatan pembelajaran yang kondusif, efektif, dan menyenangkan bagi mahasiswanya. Model pembelajaran berkelompok mempunyai banyak tipe sehingga bagi para dosen perlu mengenal, dan memahami dari berbagai macam model pembelajaran yang dapat digunakan sebagai bekal mengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan. Salah satu metode yang digunakan adalah metode STAD (Student Team Achievement Division ) yang merupakan pendekatan Cooperative Learning yang menekankan pada aktivitas dan interaksi diantara mahasiswa untuk saling memotivasi dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran guna mencapai prestasi yang maksimal. Hasil dari metode STAD yaitu dapat menerapkan langkah-langkah pelaksanaan model pembelajaran berkelompok yaitu dengan menyampaikan tujuan, menyajikan materi, mengorganisasikan mahasiswa kedalam kelompok, membimbing kelompok belajar, mengevaluasi dan memberikan penghargaan bagi setiap individu dan kelompok.

Kata Kunci : Cooperative Learning, STAD, Pembelajaran Berbasis Web.